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| 把海歌引进音乐课堂的实践与探索 | |
| 引用本文： | 陈英香.把海歌引进音乐课堂的实践与探索[J].广西教育,2014(25):123-124. |
| 作者姓名： | 陈英香 |
| 作者单位： | 钦州市第六中学 |
| 摘 要： | 正《全日制音乐课程标准》规定:"学校音乐教育应结合当地人文地理环境和文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。要善于将本地区民族民间音乐资源运用在音乐教学中,使学生从小受到民族音乐的熏陶。"海歌在广西北部湾地区有着悠久的历史,海歌表现形式丰富,有多种多样的题材、风格、曲调和唱法等。近年来,我校把海歌引进音乐课堂,不但拓展了音乐教材和开发音乐课程资源,而且为挖掘海歌、传承海歌和弘扬海歌音乐进行了积极的实践和探索。一、引导学生搜集海歌海歌内容广泛、言简意明,不仅能唱, |
| 关 键 词： | 海歌 音乐课堂 实践探索 |
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