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| 诗歌教学应关注语言的非常规性 | |
| 引用本文： | 严强.诗歌教学应关注语言的非常规性[J].语文天地,2012(4):43-45. |
| 作者姓名： | 严强 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县中学 |
| 摘 要： | 优秀的诗人总喜欢打破常规,使普通语言向诗化语言转化。语言的非常规性是使诗歌永远鲜活、耐人咀嚼的关键。因此,语言的非常规性应是诗歌教学关注的节点。当今中学语文教材入选的古今中外经典诗篇中,不乏语言非常规化的例子。教师在教学这些诗篇时,应注意引导学生欣赏和品味语言的非常规化手法,从而提高其鉴赏能力,获得审美享受。那么诗歌 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 非常规性 常规化 诗歌语言 引导学生 打破常规 中学语文教材 徐志摩 修辞手法 鉴赏能力 |
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