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| 语文实验教材的特点 | |
| 引用本文： | 李丽琴.语文实验教材的特点[J].语文教学与研究,2004(17). |
| 作者姓名： | 李丽琴 |
| 作者单位： | 浙江永嘉县上塘镇城南小学 |
| 摘 要： | 20 0 1年初审通过的小学语文标准实验教本的总特点可用四句话加以归纳 :具有丰富的人文内涵 ;具有很强的实践性 ;重视儿童学习母语的感情把握 ;凸现汉语言文字的特点。倘以上述四方面俱述 ,似觉冗长 ,以此单述小学一、二年级语文标准实验教科本 (以下简称新教本 ) ,对我感触最深的三点来 ,以示同行。一、继承、改革、开拓、创新新教本是建立在新中国成立后旧教本的基础之上的。新教本对旧教本不是全盘推倒 ,也不全盘采纳 ,而是吸取它们中的好内容、好形式 ,再结合新形势来加以提高。如《汉语拼音》一章 ,吸取了旧教本看图识拼音教授法 ,并讲… |
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