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《轴对称图形》案例举隅
引用本文:马颖.《轴对称图形》案例举隅[J].小学教学研究,2005(3):32-32.
作者姓名:马颖
作者单位:河北唐山市开平区开平镇西关小学
摘    要:案例描述:“同学们,观察是非常好的学习方法,请大家观察自然景物并注意它们的形状。”教师说后随即播放课件:随着优美舒缓的音乐,一片枫叶,一片银杏叶,一朵花,一个葫芦,一只蚂蚁,一只蜻蜓,一只蝴蝶……逐个展示在学生的眼前。学生凝神观赏着,室内鸦雀无声,只看到一张张色彩亮丽

关 键 词:《轴对称图形》  学生  教师  课件  枫叶  学习方法  同学  形状  展示  描述
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