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数学课堂教学中实施心理干预ABC
引用本文:黄笙音.数学课堂教学中实施心理干预ABC[J].小学教学研究,2006(3):36-37.
作者姓名:黄笙音
作者单位:浙江东阳市湖溪镇中心小学
摘    要:在小学数学课堂教学中,实施心理干预,其实质是强化以学生为本,依据学生学习的心理特点,运用心理学、教育学的有关原理,激起学生良好的学习情绪,并让它成为一种稳定的心理倾向。良好的学习情绪不但是顺利进行教学的条件,取得良好效果的前提,而且能激发学生的学习兴趣,促进学生智

关 键 词:数学课堂教学  心理干预  ABC  小学数学教学  学生学习  学习情绪  以学生为本  心理特点  心理倾向  学习兴趣
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