| 基于TRIZ的机构搭接实验台创新研发 |
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| 引用本文： | 周永清丁永前薛金林.基于TRIZ的机构搭接实验台创新研发[J].中国现代教育装备,2022(13):56-60. |
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| 作者姓名： | 周永清丁永前薛金林 |
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| 作者单位： | 1.南京农业大学210031; |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教改研究重点项目“新农科背景下机械类专业人才培养产教融合育人机制研究”(编号:2019JSJG036)；南京农业大学“卓越教学”课堂教学创新实践项目“机械原理”(编号:JF2006066)；南京农业大学工学院“三全育人”课程思政教学改革与研究专项“‘机械原理’课程三全育人教学内容研究与实践”(编号:GX2019003)。 |
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| 摘 要： | 机构搭接实验可有效促进学生理解机械原理中各种机构的结构与原理,培养学生的创新意识和创新能力。介绍了原有机械式机构搭接实验台中机构搭接的方法,其操作复杂、搭接耗时长、效率低且调整困难,不适合在课堂教学中使用。利用TRIZ中的最终理想解和技术矛盾对机构搭接实验台进行了分析,按照矛盾矩阵表提示的创新原理,逐个构思新型实验台的解决方案,经多次验证后完成了磁接式机构搭接实验台设计。该实验台结构简单、轻便、高效且安全,已在多所高校得到了应用,获得师生的一致好评。
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| 关 键 词： | TRIZ 机构 实验台 创新设计 |
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