| 解制：当代美国教师教育改革的另一种声音 |
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| 引用本文： | 周钧.解制：当代美国教师教育改革的另一种声音[J].外国教育研究,2004,31(5):29-32. |
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| 作者姓名： | 周钧 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教师培训学院,北京100875 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究重大项目“教师教育体制创新的理论与实践探索”(项目批准号:02JAZD880005)。 |
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| 摘 要： | 教师教育解制的倡导者对现行教师教育的理论和实践进行了批评，提出改革教师资格证书的标准，提倡替代性教师资格证书计划，打破教育学院垄断培养初任教师的局面。
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| 关 键 词： | 美国 教师教育 教育改革 教育学院 教师资格证书制度 |
Deregulation: One Current Reform Agenda of the U.S. Teacher Education |
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| ZHOU Jun.Deregulation: One Current Reform Agenda of the U.S. Teacher Education[J].Studies in Foreign Education,2004,31(5):29-32. |
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| Authors: | ZHOU Jun |
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| Abstract: | The advocates of deregulation agenda criticize the current teacher education system. They have sought to break the monopoly of colleges and universities on initial teacher education,encourage alternative certification programs,and change the standards of state teacher certification. |
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| Keywords: | the U S teacher education deregulation agenda |
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