|
|||||
|
|
| 对地理图像导学法的认识和运用 | |
| 引用本文： | 陈道林.对地理图像导学法的认识和运用[J].考试周刊,2009(19):213-214. |
| 作者姓名： | 陈道林 |
| 作者单位： | 明光市第四中学,安徽,明光,239400 |
| 摘 要： | 在深化新课程改革,推行素质教育的中学地理教学中,地理图像导学法由于集图像、声音等直观性和提问、思考的启发性于一身,因而能有效地激发学生的学习兴趣和培养学生的地理能力。地理图像导学法具有便于操作和易于推广的特性,合理地运用地理图像导学法,对于调动学生的主动性和积极性,提高学生的智力、能力,完成中学地理教学任务具有重要的意义。因此地理图像导学法是一种具有很大使用和推广价值的地理课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 地理图像导学法 概念 教学过程 基本观点及理论依据 现实意义 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |