| 隐喻应用于大学英语教学的实证研究 |
| |
| 引用本文： | 张春江,曾玲玲.隐喻应用于大学英语教学的实证研究[J].贺州学院学报,2006,22(2):60-62. |
| |
| 作者姓名： | 张春江 曾玲玲 |
| |
| 作者单位： | 浙江万里学院,浙江,宁波,315100 |
| |
| 摘 要： | 隐喻不仅是一种修辞手段,也是一种思维方式,在跨文化、跨语言的学习中作用非同寻常.文章通过实证研究的方法考察了隐喻对大学英语教学的影响,实验表明加强隐喻教学提高了学生的语言能力.
|
| 关 键 词： | 隐喻 大学英语教学 语言能力 |
| 文章编号： | 1008-8377(2006)02-0060-03 |
| 修稿时间： | 2006年3月6日 |
A demonstration study of the application of metaphor in college English teaching |
| |
| Zhang Chunjiang,ZengLingling.A demonstration study of the application of metaphor in college English teaching[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2006,22(2):60-62. |
| |
| Authors: | Zhang Chunjiang ZengLingling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
