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| 让思想品德课活动真正“活”起来 | |
| 引用本文： | 张代书.让思想品德课活动真正“活”起来[J].成才之路,2009(28):85-86. |
| 作者姓名： | 张代书 |
| 作者单位： | 泸县玄滩镇涂场学校 |
| 摘 要： | 初中思想品德课非常重视实践性。通过学生自主参与丰富多样的活动，扩展知识技能，提升生活经验．能促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。可见。初中思想品德课教学中，活动教学占有重要地位。怎样让思想品德课的活动真正“活”起来？一、教师的引导要灵活活动是课堂教学的重要组成部分，活动的主体当然是学生，但活动不是让学生无目的的自由行动，而是在教师科学引导下开展有目的有实效的过程，在组织、指导中有意识地培养学生的合作意识和合作技能。而且整个过程必须引导学生围绕一个中心主题，让活动为主题服务。 |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 “活” 引导学生 科学引导 自主参与 知识技能 道德品质 思想观念 |
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