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教育意识及其结构层次浅析
引用本文:郭学军.教育意识及其结构层次浅析[J].怀化学院学报,2002,21(1):78-80.
作者姓名:郭学军
作者单位:北京师范大学教育系,北京100875
摘    要:世界经济的竞争取决于人才的竞争,而振兴教育关键在于师资;对教师素质的研究,应当很重视教师的教育行为对学生学习成就的影响;而从“教育意识”入手,揭示形成教师良好而遣宜的教育行为的内动力,能为教育观念向教育行为的转化提供一个新研究视野。

关 键 词:教育意识  教育行为  教师素质  行为实践
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