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高校会计学双语课程翻转课堂教学模式研究
引用本文:刘斌,梅诗梦.高校会计学双语课程翻转课堂教学模式研究[J].科技创业月刊,2019,32(6).
作者姓名:刘斌  梅诗梦
作者单位:江西科技师范大学,江西南昌,330038;江西科技师范大学,江西南昌,330038
摘    要:探讨翻转课堂的定义和特征,分析高校会计学双语课程教学中存在的问题,以翻转课堂教学方式来提升会计学双语课程水平,使学生的科学素质和实操能力得到提高;探究ACCA系列课程中的《财务报告》课程对翻转课堂建设的途径,以期在会计学双语课程教学过程中收到更好的教学效果。

关 键 词:双语课程  翻转课堂  建设方案
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