| 高校混合式课堂教学实践探索 |
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| 引用本文： | 罗伟,杜为公,程丛喜,王新华,周霄.高校混合式课堂教学实践探索[J].科技创业月刊,2019,32(6). |
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| 作者姓名： | 罗伟 杜为公 程丛喜 王新华 周霄 |
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| 作者单位： | 武汉轻工大学经济与管理学院,湖北武汉,430023;武汉轻工大学经济与管理学院,湖北武汉,430023;武汉轻工大学经济与管理学院,湖北武汉,430023;武汉轻工大学经济与管理学院,湖北武汉,430023;武汉轻工大学经济与管理学院,湖北武汉,430023 |
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| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2017年度一般课题"教育信息化背景下基于SPOC的混合式教学模式构建与应用研究";武汉轻工大学校级青年教学研究项目"‘微助教’在课堂教学过程管理及考核方法改革的应用研究" |
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| 摘 要： | "金课"战略的提出凸显了国家对高校课堂教学的高度重视,混合式课堂是线上教学与线下教学的有机结合,成为高校金课打造的重要方式。"学习金字塔"模型和"以学生为中心"理论是开展混合式课堂教学的重要理论基础。从线上网络课程打造、线下教学方法选择和混合式教学措施3方面进行了实践探索,并从理念、过程和效果3方面进行了反思与总结,以期对高校混合式课堂教学提供参考与借鉴。
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| 关 键 词： | 混合式教学 金课 信息化教学 MOOC |
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