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| 教育心理学知识在高校创新创业课堂中的深度融入与教学策略 | |
| 引用本文： | 刘亮.教育心理学知识在高校创新创业课堂中的深度融入与教学策略[J].科技创业月刊,2019,32(4). |
| 作者姓名： | 刘亮 |
| 作者单位： | 广东理工学院,广东肇庆,526100 |
| 摘 要： | 随着经济转型和产业升级加快,特别是大学毕业生的就业压力持续增大,各大高等院校普遍开设了创新创业的课程,其内容主要是培养学生的创新能力,提升创业水平,从而增强学生的竞争力。同时"立德树人"教育思想的提出和推动学生全面素质成长的客观现实的需要,教育心理学知识愈发受到大众的关注。研究教育心理学知识在高校创新创业课堂中的深度融入,探索教学策略,对推动高校创新创业课堂的持续进步具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 教育心理学 高校创新创业课堂 教学策略 |
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