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| 中小学图书馆的现状及改善对策 | |
| 引用本文： | 刘萍.中小学图书馆的现状及改善对策[J].教学与管理,2003(27). |
| 作者姓名： | 刘萍 |
| 作者单位： | 山西太原师范学院 |
| 摘 要： | 中小学图书馆作为中小学校文献情报中心,作为学校教育、教学、教研的重要组成部分,始终伴随着中小学生的成长,无形地影响着中小学生的生活轨迹。审视目前的中小学图书馆现状,就会使我们的工作更有针对性,充分发挥图书馆的作用。一、目前的现状1.中小学图书馆建设的现状。学校图书馆作为中小学生面向世界,进行学习的重要窗口,是文献信息资源利用开发的桥梁、出发点和归宿。藏书是图书馆建设的一大项。据笔者的了解,总的来说,中小学图书馆的规模小,资金少,藏书少,且种类单一;内容滞后,质量偏低;一般以教学为主,结构也不合理;馆藏资源以印刷型… |
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