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| 高中生物有效教学策略分析 | |
| 引用本文： | 李景林.高中生物有效教学策略分析[J].林区教学,2011(6):91-93. |
| 作者姓名： | 李景林 |
| 作者单位： | 福建省邵武市第四中学,福建邵武,354000 |
| 摘 要： | 有效教学是高中生物教师追求的永恒主题,是提高生物教学质量的必由之路,是实施高中生物新课改的客观要求。结合高中生物教学实例,从教学设计、师生交往、课堂提问、学习方式、教学评价、教学反思、教师合作等方面,对高中生物有效教学的策略进行分析探讨。 |
| 关 键 词： | 高中 生物 有效教学 策略 |
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