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| 从实验区高考试题窥探高中新课程概率教学的方向 | |
| 引用本文： | 薛红霞.从实验区高考试题窥探高中新课程概率教学的方向[J].中国数学教育（高中版）,2009(9). |
| 作者姓名： | 薛红霞 |
| 作者单位： | 山西省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 走进高中新课程,面对教材的变化,很多教师不适应,又因为受已有教学经验的影响,在教学中有意无意地走回到大纲教材中,而且经常以"高考怎么考"为借口来佐证这种教学行为是正确的.本文欲通过剖析实验区的高考数学试题,窥探新课程概率部分的教学该怎么教. |
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