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| 从《弟子规》纵观古代蒙学伦理教材的演变 | |
| 引用本文： | 陆金娥.从《弟子规》纵观古代蒙学伦理教材的演变[J].华章,2012(7). |
| 作者姓名： | 陆金娥 |
| 作者单位： | 广西崇左市江州区江南一小,广西崇左,532200 |
| 摘 要： | 通过对《弟子规》追本溯源,逆向探寻我国古代蒙学伦理教材的编撰轨迹,指出传统蒙学发展进程始终围绕“蒙以养正”、“果行育德”这一教育纲领,旨在抛砖引玉,以期更多的教育工作者关注现代小学德育教材的编写与改进. |
| 关 键 词： | 弟子规 蒙学教材 演变 |
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