|
|||||
|
|
| 地市级公共图书馆开设学龄前儿童阅览活动室的必要性及创建策略 | |
| 引用本文： | 兰海燕.地市级公共图书馆开设学龄前儿童阅览活动室的必要性及创建策略[J].华章,2012(5). |
| 作者姓名： | 兰海燕 |
| 作者单位： | 牡丹江市图书馆,黑龙江牡丹江,157099 |
| 摘 要： | 学龄前儿童主要是指0-6岁的儿童,其阅读活动大多为视觉和语音活动.公共图书馆作为社会教育的大课堂,应把握时机,培养学龄前儿童良好的阅读行为,充分发挥社会教育职能.公共图书馆开设学龄前儿童阅览活动室已具备一定的基础与实力,本文探讨了如何切合我国公共图书馆实际情况开展有针对性的学龄前儿童服务. |
| 关 键 词： | 公共图书馆 学龄前儿童 少儿阅读 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |