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| 把握学生心理特点开展青春期心理辅导 | |
| 引用本文： | 路鹏,陈立霞.把握学生心理特点开展青春期心理辅导[J].中国教育技术装备,2009(13). |
| 作者姓名： | 路鹏 陈立霞 |
| 作者单位： | 1. 山东省淄博市临淄区齐都中心校 2. 山东省淄博市临淄区敬仲中心校 |
| 摘 要： | 初中阶段开展青春期教育的意义
在全面推进素质教育的今天，开展青春期教育，能使青少年正确认识自身生理的发育变化，注意保护健康，养成卫生习惯，培养良好的心理素质和道德修养，懂得自尊、自爱、自强，具有自我控制能力，能正确对待男女同学之间的友谊，珍惜青春年华。开展青春期教育是保护青少年健康成长的需要，也是加强社会主义精神文明建设，保证国家和民族兴旺发达的需要。因此，开展青春期教育，对于完善中学德育体系，提高整个中华民族的素质，具有重要的深远的现实意义。 |
| 关 键 词： | 青春期 心理特点 社会主义精神文明建设 素质教育 学生 辅导 自我控制能力 中华民族 |
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