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| 导数复习中的“了解、掌握、突破” | |
| 引用本文： | 冯寅.导数复习中的“了解、掌握、突破”[J].中学数学杂志,2006(3). |
| 作者姓名： | 冯寅 |
| 作者单位： | 浙江省湖州中学 313000 |
| 摘 要： | 中学数学中引入了导数的内容后,为我们解决学过的有关函数问题提供了新的平台,拓宽了学生学习和研究的领域.高考中增加这部分内容的考查也有利于培养学生辨正的思想.但由于高中学习导数不过多的涉及理论探讨和严格的逻辑证明,所以教学中我们要准确的把握好度,既要让学生了解导数,利用导数,又不要盲目的加深和拔高.本文结合自己的教学实践和近年的高考实际,谈一谈高考复习中对导数的把握.1了解一个概念导数的定义是一个非常重要的数学概念,它建立在极限的基础上,由于高中阶段没有建立完整的极限理论,所以我们不可能要求学生对导数有一个全面… |
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