|
|||||
|
|
| 试论当前中学地理教师继续教育课程的改革 | |
| 引用本文： | 刘国军.试论当前中学地理教师继续教育课程的改革[J].课程.教材.教法,2006,26(4):84-87. |
| 作者姓名： | 刘国军 |
| 作者单位： | 兰州教育学院地理系,甘肃,兰州,730020 |
| 基金项目： | 教育部全国教育科学“十五”规划课题《我国中小学教师继续教育学科研究》子课题《地理教师继续教育研究》(批准号:FFB011492)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 中学地理教师继续教育的课程改革应与基础教育课程改革同步。现阶段中学地理教师继续教育的课程内容及结构存在着课程观念陈旧,现代教育理念渗透不够,在课程选择上重必修课、轻选修课,课程内容理论性太强等问题。为此,在当前基础教育课程改革背景下,中学地理教师继续教育的课程设计应遵循基础性、创新性、主体性、专业性、研究性、综合性和发展性等原则,增加现代教育类课程、创造性和综合实践类课程、方法论或教育技术课程、研究类课程。 |
| 关 键 词： | 地理新课程 中学地理教师继续教育 课程 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |