| 论民族民间文化进中小学校园活动的碰撞与冲突 |
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| 引用本文： | 刘喻.论民族民间文化进中小学校园活动的碰撞与冲突[J].贵州教育学院学报,2013,29(5). |
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| 作者姓名： | 刘喻 |
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| 作者单位： | 贵州师范学院,贵州贵阳,550018 |
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| 摘 要： | 贵州省民族民间文化教育进校园活动在取得明显成绩的同时,也遭遇一些问题.其深层原因在于长期沿袭的学校课程管理体系本身,基础教育课程管理模式的历史影响、城乡同构的教学体制、升学与就业的双重压力、教师知能的适应失衡等,使民族民间文化进校园活动存在着较大的冲突、碰撞与阻隔.
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| 关 键 词： | 基础教育 课程管理 民族民间文化 碰撞冲突 |
The Collision and Conflict of the Introduction of Ethnic and Folk Culture into the Campus of Primary and Secondary Schools |
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| LIU Yu.The Collision and Conflict of the Introduction of Ethnic and Folk Culture into the Campus of Primary and Secondary Schools[J].Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition),2013,29(5). |
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| Authors: | LIU Yu |
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