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| 化学教学中的辩证唯物主义思想教育 | |
| 引用本文： | 李忠.化学教学中的辩证唯物主义思想教育[J].教学与管理,2003(3). |
| 作者姓名： | 李忠 |
| 作者单位： | 安徽淮北矿业集团公司朱庄矿中学 |
| 摘 要： | 辩证唯物主义思想在一切自然科学中是客观存在的，在化学科学中的表现尤为丰富、生动。虽然初中生还未接触辩证唯物主义，但是在教学中恰当而有成效地进行这方面的教育，对于青少年形成科学的世界观和掌握正确的方法论，具有极其重大的意义。本文将以辩证唯物主义的基本观点阐述对学生进行辩证唯物主义教育的内容和方法。一、培养学生关于世界的物质性和物质运动的永恒性的观点１．关于“物质第一性、意识第二性”的观点世界是物质的。物质是不依赖于人的意识而存在的客观实在。意识是物质的反映，物质决定意识，意识具有能动性。因此，物质… |
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