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| 谈初、高中英语教与学的衔接 | |
| 引用本文： | 李龙.谈初、高中英语教与学的衔接[J].甘肃教育,2006(20). |
| 作者姓名： | 李龙 |
| 作者单位： | 陇西县文峰中学 甘肃陇西748100 |
| 摘 要： | 许多初中学生刚进入高中时,学习英语往往会感到自己的听、说能力跟不上,听不懂高中老师的讲课,预习新课也有困难,课堂上阅读训练压力大,布置的课外阅读作业无法完成……。之所以出现这些现象,其根本原因就是初三那一套学习方法和复习方法到高中阶段已或多或少地变得不适应了。下面先分析一下不适应的原因:首先是紧张的初三升学复习考试留下了后遗症。大多数初级中学都只注重应试教育,都想方设法先让学生升入高中。为此,在初三复习阶段英语的教与学突出地表现在:与考试有关的就学,与考试无关的就不学。老师把初中三年所学的内容压缩成薄薄的… |
| 关 键 词： | 初、高中衔接 要求 方法 |
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