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Unit 5 Reading教学反思
引用本文:卢海燕.Unit 5 Reading教学反思[J].中学教学参考,2011(31):102-102.
作者姓名:卢海燕
作者单位:江苏宿迁市宿豫区第一初级中学,223805
摘    要:一、总体情况本节课针对初一学生的特点,包括学习兴趣、认知水平和生活经验,通过活动教学,引导学生掌握灵活多样的学习方式,鼓励学生自主学习、合作交流,从而能够顺利地达到课堂教学目标和完成本节课的教学任务。整节课较好地体现了以教师为主导,以学生为主体的新课程理念。

关 键 词:教学反思  学生自主学习  课堂教学目标  以学生为主体  初一学生  学习兴趣  生活经验  活动教学
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