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数学教师角色转变浅探
引用本文:罗小波.数学教师角色转变浅探[J].中学教学参考,2011(32):14-14.
作者姓名:罗小波
作者单位:江苏大丰市第三中学,224100
摘    要:为了每一位学生的发展是新课程的核心理念,关注学生全面、和谐、健康发展是每一位教师的重要职责.为此,教师需要加强学习,树立新的教育理念.

关 键 词:教师角色转变  数学  教育理念  新课程  学生  学习
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