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| 以身立教 为人师表 | |
| 引用本文： | 李怀双.以身立教 为人师表[J].中学教学参考,2011(33):124-124. |
| 作者姓名： | 李怀双 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市宿豫区大兴高级中学,223841 |
| 摘 要： | 学校教育，既要教书，又要育人。教师是学校教育行为的具体执行者。教师把学生造成一种什么样的人，自己就应当是什么样的人。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点殷切希望，他特别指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。” |
| 关 键 词： | 以身立教 为人师表 社会主义核心价值体系 社会主义荣辱观 教师代表 关爱学生 学校教育 胡锦涛总书记 |
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