|
|||||
|
|
| 渗透人文意蕴,让学生学会更多——高中政治教学中渗透人文精神浅谈 | |
| 引用本文： | 杜秀芳.渗透人文意蕴,让学生学会更多——高中政治教学中渗透人文精神浅谈[J].中学教学参考,2011(33):9-9. |
| 作者姓名： | 杜秀芳 |
| 作者单位： | 江苏张家港市沙洲中学,215600 |
| 摘 要： | 新的课程改革，让大家重新认识了政治课教学，人文精神与科学精神又重新并列地走到了一起，成为素质教育的两个重要的抓手，在教学中培养学生的人文精神，发展学生独立个性是学科的教学目标。课堂教学是对学生进行人文教育、渗透人文精神的主渠道，那么在教学活动中如何渗透人文意蕴呢？笔者通过多年的教学实践，有以下几点想法，与大家一起分享。 |
| 关 键 词： | 人文精神 人文意蕴 政治教学 学生 高中 学会 政治课教学 课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |