| 幼儿教师工作特征、应对方式对职业倦怠的影响 |
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| 引用本文： | 毕帼英,张姝玥,许燕.幼儿教师工作特征、应对方式对职业倦怠的影响[J].中国特殊教育,2008(7). |
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| 作者姓名： | 毕帼英 张姝玥 许燕 |
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| 摘 要： | 对16例幼儿教师进行半结构化访谈,根据访谈结果编制了幼儿教师工作特征的测量工具.对146名被试的施测结果进行因素分析,得到6个因素:工作负荷过载、高情感投入、技能多样性、安全责任重、收入与发展不满意、缺乏领导和家长支持.幼儿教师不同于其他行业的独特工作特征是高情感投入和安全责任重.经回归分析发现工作特征和应对方式对职业倦怠的三个维度有不同的预测作用.
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| 关 键 词： | 工作特征 应对方式 职业倦怠 幼儿教师 |
The Influence of Job Characteristics and Coping Styles on Job Burnout in Preschool Teachers |
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| BI Guoying,ZHANG Shuyue,XU Yan.The Influence of Job Characteristics and Coping Styles on Job Burnout in Preschool Teachers[J].Chinese Journal of Special Education,2008(7). |
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| Authors: | BI Guoying ZHANG Shuyue XU Yan |
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