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| 有感情朗读不能滥用 | |
| 引用本文： | 姚,惠平.有感情朗读不能滥用[J].小学青年教师,2012(11):48-48. |
| 作者姓名： | 姚 惠平 |
| 作者单位： | 浙江湖州市吴兴区爱山小学教育集团 |
| 摘 要： | 什么是朗读？朗读是一种有声的语言表现艺术。它通过语音来塑造形象、传递情感，从而把诉诸视觉的文字有声有色地演绎出来。在语文课上，朗读是阅读教学的重要手段，有感情地朗读则常常是评价学生朗读是否到位的一个重要标准。然而，是不是所有的文章都需要学生抑扬顿挫、有感情地朗读呢？一次听课经历。让我对有感情朗读有了更清醒的认识。 |
| 关 键 词： | 朗读 感情 阅读教学 语文课 学生 |
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