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| 语文课“双基”不可随意抛却 | |
| 引用本文： | 朱瑛.语文课“双基”不可随意抛却[J].小学青年教师,2012(3):7-8. |
| 作者姓名： | 朱瑛 |
| 摘 要： | 课改实施十年，我们欣喜地发现，课堂的内容丰富了、形式生动了、气氛活跃了。学生因此变得兴奋而充满活力，教师因此变得睿智而饱含激情。但是．我们在收获累累硕果的同时．亦看到了一些不该出现的现象．比如对“双基”的忽视．时下，不少公开课就凸显这一问题，使得课堂教学呈现出热闹有余而内里不实的虚浮现象．让听课者深感虚华浮躁，进而产生对这一堂课学生到底干了些什么、学了些什么，实质应该干些什么、学些什么的困惑。 |
| 关 键 词： | 语文课 课堂教学 公开课 学生 |
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