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| 享受发现的喜悦——《小壁虎借尾巴》教学思考 | |
| 引用本文： | 罗才军.享受发现的喜悦——《小壁虎借尾巴》教学思考[J].小学青年教师,2012(4):10-11. |
| 作者姓名： | 罗才军 |
| 作者单位： | 浙江上虞市阳光学校 |
| 摘 要： | 《小壁虎借尾巴》编写在人教版一年级下册“识字4”中．“识字4”是一组讲述夏天美丽神奇的文章．引导学生去观察周围的动物和植物，感受其在夏天里的美妙变化。其中《要下雨了》和《小壁虎借尾巴》这两篇童话不仅讲述了夏天里的神奇景象，更有自然科学的现象规律渗透其中，情趣之外亦有智趣，真可谓妙趣横生。《小壁虎借尾巴》巧妙讲述了壁虎断尾再生的生理特点，整个过程融化在童话里，意趣不凡。 |
| 关 键 词： | 壁虎 尾巴 教学思考 自然科学 生理特点 夏天 一年级 人教版 |
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