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| 协商民主视域下的公民素养与民主教育 | |
| 引用本文： | 冯建军,刘霞.协商民主视域下的公民素养与民主教育[J].高等教育研究,2014(6). |
| 作者姓名： | 冯建军 刘霞 |
| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJD880009);教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-11-0989) |
| 摘 要： | 协商民主是在批评现代民主基础上发展起来的,代表着当代民主的新形态。它强调公民的平等参与、理性思考和协商对话,对公民提出了协商民主素养的要求。培养公民的协商民主素养,需要一种特殊类型的公民教育——协商民主教育。协商民主教育就是让教育体现协商民主的精神,建立一种以协商为核心的民主教育模式,包括建立以协商为核心的教育治理机制,建设以协商为核心的学校和班级治理组织,构建协商课程,开展协商对话教学。 |
| 关 键 词： | 协商民主 公民素养 民主教育 |
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