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| 此时无声胜有声——浅谈体态语言在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 冯雨.此时无声胜有声——浅谈体态语言在语文教学中的应用[J].黑龙江教育,2004(14). |
| 作者姓名： | 冯雨 |
| 作者单位： | 大兴安岭地区教师进修学院 |
| 摘 要： | 语文教学的特殊性。需要教师在课堂教学中恰当地运用体态语言。它不仅可以密切师生感情,而且有助于学生理解文章内容,激发学生的内心情感。 一、组织教学--细微处流露真情 体态语言运用得好,可以使教师更好地控制和调节课堂教学。课堂教学中,教师首先要注意观察学生用体态语言表达的反馈信息:学生凝神目视教师,说明学生情绪高昂,对 |
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