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| 论学习方式的个体差异与因材施教 | |
| 引用本文： | 李介,李树宏.论学习方式的个体差异与因材施教[J].巢湖学院学报,2002,4(1):108-110,126. |
| 作者姓名： | 李介 李树宏 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳师专教育系,西峰市,745000 |
| 摘 要： | 学习方式与学习效率息息相关，学习方式存在着个体差异，学习者学习方式的差异主要表现在感觉通道，认知方式，与学习有关的生活方式，脑功能单侧化四个方面。教师要做到因材施教，必须关注学习方式的个体差异，只有当教师采用了最适合于学习者特质的教学方法时才能产生最大的教学效果。 |
| 关 键 词： | 学习方法 个体差异 因材施教 感觉 认知 生活方式 脑功能 单侧化 |
| 文章编号： | 1009-0835(2002)01-0108-03 |
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