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| 着眼素质教育,培养自学能力——湖北小学语文教学改革综述 | |
| 引用本文： | 陈天金.着眼素质教育,培养自学能力——湖北小学语文教学改革综述[J].小学教学参考,1998(3). |
| 作者姓名： | 陈天金 |
| 摘 要： | 近几年,湖北省小学语文教学紧密围绕培养学生的语文自学能力,做了多方面的研究和探索,取得了可喜的研究成果,促进了学生语文素质的提高。纵观这些研究,归纳起来主要为以下三个方面: 一、语文学法指导研究 “学法指导”是由当阳市教研室提出并率先开展实验研究的,《人民教育》专版介绍其实验研究成果(《人民教育》1992年第6期),中央教科所将该课题纳入“八五”、”九五”期间的研究课题,并在当阳市召开了全国性研究会,总结推广研究成果。该课题重在推进教育理论和学习理论的研究,不断优化教学过程和学生的学习方法,以指导广大小学生的学习实践,从而促进他们学习效率的提高。 |
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