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| 美英两国基础教育改革的策略与理念探析——基于对《改革蓝图》和《教学的重要性》的分析 | |
| 引用本文： | 陈玥.美英两国基础教育改革的策略与理念探析——基于对《改革蓝图》和《教学的重要性》的分析[J].现代中小学教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 陈玥 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究院; |
| 摘 要： | 21世纪以来,美国和英国针对国内的现实情况,各自推出了一系列基础教育改革政策,以推进世界一流学校教育体系的创建。《改革蓝图》和《教学的重要性》是目前指导美英两国基础教育改革的纲领性蓝图。通过分析发现,美英两国基础教育改革采取了一些共同的策略:突出教师的重要性,推行教育的问责制,增加教育经费投入,改革课程内容与评价方式,关注弱势群体学生,赋权学校自主自治等。美英两国的基础教育改革突显出提高教育质量、促进教育公平以及追求教育卓越的基本理念。 |
| 关 键 词： | 教育质量 教育公平 追求卓越 |
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