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高职教育课程设置原则与课程结构模式探讨
引用本文:江小明,高林.高职教育课程设置原则与课程结构模式探讨[J].职业技术教育,2003,24(4):46-49.
作者姓名:江小明  高林
作者单位:北京联合大学,北京,100101
基金项目:教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设》项目《高职高专教育课程设置与教学内容体系原则的研究》项目成果之一。
摘    要:本文讨论了高职教育课程设置的概念、基本原则和结构模式,并结合北京联合大学高职教育课程设置改革的实践,探索既能提高高职学生综合素质、岗位应变能力,又能强化职业针对性的课程模式。主张采用宽基础、活模块,构建具有高职特色的倒“T”字形、倒“π”字形,“山”字形课程结构模式。

关 键 词:高等职业技术教育  课程设置  课程结构模式  教学计划
文章编号:1008-3219(2003)04-0046-03
修稿时间:2002年11月29

Discussion on the Principles of Curriculum Provision and the Pattern of Curriculum Structure in Higher Vocational Education
JIANG Xiao-ming,GAO Lin.Discussion on the Principles of Curriculum Provision and the Pattern of Curriculum Structure in Higher Vocational Education[J].Vocational and Technical Education,2003,24(4):46-49.
Authors:JIANG Xiao-ming  GAO Lin
Abstract:
Keywords:higher vocational and technical education  curriculum provision  pattern of curriculum structure  
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