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| 从习作知识出发，提升想象表达能力 | |
| 引用本文： | 肖雪琴.从习作知识出发，提升想象表达能力[J].福建教育,2022(14):34-35. |
| 作者姓名： | 肖雪琴 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“习作：让思读写在场”（立项批准号：FJJKXB20-1304）阶段的成果； |
| 摘 要： | 统编小学语文教科书对习作想象能力的培养贯穿在各册教材中，教师要依托教材，盘活想象知识，激发学生想象，探索表达路径，优化全程指导，培养学生的想象能力，提升其习作的思维品质。 |
| 关 键 词： | 想象 习作知识 路径 |