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| 高校思想政治理论课构建革命文化教学体系的价值分析——以《中国近现代史纲要》为例 | |
| 作者单位： | ;1.四川工业科技学院电子信息与计算机工程学院;2.西华师范大学研究生工作部 |
| 摘 要： | 高校加强大学生马克思主义理论教育的主渠道是思想政治理论课。中国特色社会主义进入新时代,革命文化作为先进的文化形态,高校思想政治理论课应自觉主动地按照时代要求将其纳入到教学体系中,体现高校思想政治理论课的科学性、实践性和综合性的特征。以《中国近现代史纲要》为例,运用马克思主义价值学理论的相关知识,从立足时代找准价值方位、层次分明确立价值目标、调查研究明晰价值要素、协同创造打造价值焦点、顶层设计优化价值方案、交流互动彰显价值魅力六个方面出发,阐释高校思想政治理论课构建革命文化教学体系所蕴涵的价值意蕴有助于增强高校思想政治理论课的实效性。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 革命文化教学体系 价值 |