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| 趣味游戏在中低段小学数学课堂中的实践应用探究 | |
| 引用本文： | 应洁.趣味游戏在中低段小学数学课堂中的实践应用探究[J].读与写:教育教学刊,2022(1). |
| 作者姓名： | 应洁 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区凤凰小学 |
| 摘 要： | 追求趣味性是小学中低学段学生最为显著的身心特征。在小学数学教学中,教师应充分尊重学生的个性化学习需求,通过趣味游戏形式的实施来改善数学课堂教学的抽象、枯燥,实现学生数学学习兴趣的激发和学习积极性的培养。本文主要针对趣味游戏教学在小学中低段数学课堂教学中的应用原则、应用价值以及具体的实践应用策略进行了分析与论述,希望能对今后的小学数学趣味游戏教学提供有效的借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学数学 中低段 趣味游戏 教育价值 实践应用 |
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