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| 没有她,别人也便这么过?——语文部编教材自读课文“旁批”的有效运用研究 | |
| 引用本文： | 瞿凤尧.没有她,别人也便这么过?——语文部编教材自读课文“旁批”的有效运用研究[J].读与写:教育教学刊,2022(3). |
| 作者姓名： | 瞿凤尧 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区回澜初级中学 |
| 摘 要： | 部编教材阅读课文分为“教读课文”与“自读课文”两种,笔者对自读课文的旁批进行了一定地实践研究,并从体会细节妙处、铺设阅读悬念、填补文字空白、深挖精神世界等四个方面辅助教学,并尝试自主进行批注,还通过批注为课内外阅读架设一座桥梁,收到了一定的效果。 |
| 关 键 词： | 自读课文 旁批 有效运用 |
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