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| 多措并举，整体推进“双减”落地——立足山区实际，实现减负增效提质 | |
| 引用本文： | 林启福.多措并举，整体推进“双减”落地——立足山区实际，实现减负增效提质[J].福建教育,2022(13):26-28. |
| 作者姓名： | 林启福 |
| 作者单位： | 三明教育学院 |
| 摘 要： | <正>2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）为新时代教育改革吹响了号角。“双减”新政是为了给学生减负，更是为了构建良好的教育生态，建设高质量的教育体系。“双减”政策下如何培养时代新人，如何为党育人、为国育才，这需要学校的灵魂人物——校长，回归教育初心，回归课堂，回归教学，以“双减”为契机， |