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| 《义务教育地理课程标准（2022年版）》的课程内容及其框架结构和教学启示 | |
| 引用本文： | 叶回玉,仝力元,范舒婷.《义务教育地理课程标准（2022年版）》的课程内容及其框架结构和教学启示[J].福建教育,2022(24):34-38. |
| 作者姓名： | 叶回玉 仝力元 范舒婷 |
| 作者单位： | 1. 福建省普通教育教学研究室;2. 福建师范大学地理科学学院 |
| 摘 要： | <正>课程内容及其框架结构的调整优化是本次《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称“义教课标2022年版”）修订的亮点之一。课程内容结构是课程各部分内容之间有规律的组织形式，规定了组成课程内容体系的各项课程内容及其比例和搭配。 |