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| 核心素养视域下中职数学深度学习的培养探析 | |
| 引用本文： | 王君玉.核心素养视域下中职数学深度学习的培养探析[J].读与写:教育教学刊,2022(3). |
| 作者姓名： | 王君玉 |
| 作者单位： | 厦门市音乐学校 |
| 摘 要： | 在目前的中职数学教学中,部分学生兴趣较低,被动学习的问题依旧存在。为了解决这个问题,需要引入先进教育理念,改变教学方式。数学教育中提出“深度学习”,深度学习,就是运用批判性的思维对所学知识,进行学习迁移,将新旧知识进行整合,并运用于实际的过程。深度学习对学生的数学思维和实践能力都有着巨大的促进作用。而且就数学学科核心素养的落实而言,深度学习发挥着不可缺少的积极作用。 |
| 关 键 词： | 学科核心素养 深度学习 中职数学 |
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