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| 运用串读法与操作法帮助幼儿读懂绘本 | |
| 引用本文： | 洪晓霞,洪亚臻.运用串读法与操作法帮助幼儿读懂绘本[J].福建教育,2022(3):26-27. |
| 作者姓名： | 洪晓霞 洪亚臻 |
| 作者单位： | 2. 南安市教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>一个有趣的绘本故事是否能让幼儿感受和理解,直接影响着幼儿阅读的兴趣和阅读持续的时间。"获得初步的阅读理解能力”是儿童早期阅读教育的核心目标。如何帮助幼儿理解故事、读懂绘本,提高阅读理解能力?笔者在实践中不断探索,总结出两个有效的阅读指导方法。一、串读法所谓串读法是指引导幼儿梳理绘本信息,帮助幼儿将自己阅读所获得的零散信息串联起来, |