|
|||||
|
|
| “互联网+教育”下数学类课程的网络教学研究 | |
| 引用本文： | 令雅丽.“互联网+教育”下数学类课程的网络教学研究[J].读与写:教育教学刊,2022(5). |
| 作者姓名： | 令雅丽 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市会宁县新塬镇中心小学 |
| 基金项目： | 甘肃省白银市教育科学“十三五”规划课题,课题名称:“互联网+教育”下数学类课程的网络教学研究,课题批准编号:BY[2020]G283 号。 |
| 摘 要： | 在“互联网+教育”的背景下,各学科的教学都开始受到影响,小学数学教育也开始出现改变。如今,信息技术正在不断发展,尤其是在疫情的背景下教育网络化已经成为了大势所趋。各式各样的网络教学平台、教学资源均为数学课程带来了便利,在网络技术的支持,教师可以帮助小学数学教师开展多样化的网络教学策略,但教师也需要不断探索新的教学方法,充分发挥出网络教学的优势。本文基于“互联网+背景”下,提出了小学数学网络教学的具体对策,以构建高效的数学网络课堂。 |
| 关 键 词： | 互联网+教育 小学数学 网络教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |