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| 赏识教育在中职班级管理中的应用策略 | |
| 引用本文： | 鲁小娣.赏识教育在中职班级管理中的应用策略[J].读与写:教育教学刊,2022(4). |
| 作者姓名： | 鲁小娣 |
| 作者单位： | 甘肃省定西理工中等专业学校 |
| 摘 要： | 中职学校班级管理工作的好坏直接影响到整个班级的学习氛围,中职班主任不仅要熟悉班级管理工作的基本流程,同时要把握班级管理工作过程中的重点和难点,从而保证管理工作具有高效性以及持久性。中职班主任在班级管理过程中采用赏识教育的策略,能够开启学生的心扉,走进学生的心田,了解学生的心理,尊重不同学生之间的个体差异,采用差异化的管理方法,最终提高整个班级的管理水平。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 中职 班级管理 应用策略 |
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