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| 说课,值得倡导的教研活动形式 | |
| 引用本文： | 胡继飞,郑燕花.说课,值得倡导的教研活动形式[J].继续教育研究,2002(4):87-89. |
| 作者姓名： | 胡继飞 郑燕花 |
| 作者单位： | 1. 广东教育学院,生物系,广东,广州,510303 2. 广州市劬劳中学,广东,广州,510000 |
| 摘 要： | 说课的引入使得传统的教学活动结构更加科学合理。说课的内容和说课稿的编写有自身的理论和实践规范，可以从教材分析、教学方法分析、教学程序说明、教学对象分析和教学条件分析等方面加以设计。说课的运用和活动的组织应注意目的和效果两方面，是一种值得倡导的新的教研活动形式。 |
| 关 键 词： | 说课 教研活动形式 教法分析 教材分析 编写方法 中小学 |
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